home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Chip 1996 April / CHIP 1996 aprilis (CD06).zip / CHIP_CD06.ISO / hypertxt.arj / H9407 / SZAMOKT.CD < prev    next >
Text File  |  1994-11-28  |  10KB  |  163 lines
  1.           @VOktatás a Számalkban@N
  2.  
  3.           A  privatizálást  követôen  nyereséges  évet  zárt  tavaly a
  4.           Számalk.   @KHavass  Miklós@N  vezérigazgató  elmondta,  hogy  a
  5.           tervezett   1,8   milliárd  forint  árbevételt  meghaladták,
  6.           mintegy  1,95  milliárd forintos forgalmat értek el. 1994-re
  7.           20    százalékos    növekedésre,   2,2   milliárd   forintra
  8.           számítanak.   1996   végére   prognosztizálják  a  dinamikus
  9.           növekedés  megindulását  mind  a  magyar  gazdaságban,  mind
  10.           pedig -- ezzel összefüggésben -- a cég életében.
  11.  
  12.           @VHáromágú üzlet@N
  13.  
  14.           Három   fô   üzletág  határozza  meg  a  Számalk  életét.  A
  15.           kereskedelem   az   elmúlt  évben  a  bevétel  felét  hozta.
  16.           Megerôsödött  a disztribúciós tevékenység. Itt szervezetileg
  17.           is  jól  elkülönül  a  szoftver-  és  a hardverüzletág: 320,
  18.           illetve  250  millió  forint  forgalmat  értek el tavaly. Az
  19.           idei  terv a Szoftver Disztribuciónál 400-450 millió forint,
  20.           a   Hardware   Disztributor   Kft.  a  tavalyi  eredményének
  21.           megduplázására törekszik.
  22.  
  23.           Hozzáadott  értékekkel bôvített szolgáltatásokat is kínálnak
  24.           1994-tôl,  ennek  elsô lépéseként regionális oktatóközpontot
  25.           rendeznek   be   a  Novell-Microsoft-Compaq  együttessel.  A
  26.           felsorolt  cégek legmodernebb termékeikkel szerelnek fel egy
  27.           olyan  oktatóközpontot,  ahol  hivatalos  vizsgákat tehetnek
  28.           majd    a    hallgatók.   Åltalános   számítástechnikai   és
  29.           irodatechnikai  termékek  eladásából  körülbelül  500 millió
  30.           forint  volt a forgalom, ezen a területen szolid növekedésre
  31.           számítanak,  itt  ugyanis  a  cég  nincs kulcspozícióban, az
  32.           árrések is kicsik.
  33.  
  34.           Alkalmazási  rendszerek  is  készülnek  a  cégnél,  ebben az
  35.           évben  a  korábbinál  hangsúlyosabban,  annak ellenére, hogy
  36.           hazánkban  ez  a  tevékenység  ma nem éli a virágkorát. 1993
  37.           legnagyobb  sikerének  könyvelik  el,  hogy a KFKI-val és az
  38.           MTI-vel  közösen  elnyerték  a  Világkiállítás  informatikai
  39.           rendszerének  elkészítésére  szóló  megbízást.  A nagyvonalú
  40.           rendszerterv már elkészült.
  41.  
  42.           A  harmadik  terület  az oktatás. A fôiskolákban kétezer, az
  43.           informatikai  szakképesítés  területén  szintén  kétezer, az
  44.           egyéb  tanfolyamokban,  iskolákban  körülbelül ezer hallgató
  45.           tanul,  így  túlzás  nélkül  mondhatjuk,  hogy  a  Számalk a
  46.           legnagyobb  és  a  legrégebbi  múltra  visszatekintô  magyar
  47.           számítástechnikai   oktatócég,  amely  a  szokásos  tantermi
  48.           tanítás   mellett   fokozatosan   vezet   be  új,  hazánkban
  49.           szokatlan  módszereket  is.  Forgalmának egynegyede ebbôl az
  50.           üzletágból származik.
  51.  
  52.           Az   elsô   magyar  magánfôiskola,  a  Gábor  Dénes  Mûszaki
  53.           Informatikai  Fôiskola  iránti  érdeklôdés minden várakozást
  54.           felülmúlt:  két  éve  az  induláskor ötszázan iratkoztak be,
  55.           tavaly  pedig,  a  második  évben már több mint ezernégyszáz
  56.           hallgató  jelentkezett.  Az oktatási intézményt távoktatásos
  57.           rendszerben   szervezték.   A  fôiskola  államilag  elismert
  58.           mûszaki informatikus mérnök diplomát ad a végzôknek.
  59.  
  60.           @VOktatás szokatlan módszerekkel@N
  61.  
  62.           Idén    nemcsak    tanfolyammozaikokat   hirdetnek   meg   a
  63.           menedzsment,  üzlet,  informatika,  táv-adatfeldolgozás stb.
  64.           területérôl,   hanem   olyan,   egymásra  épülô,  összefüggô
  65.           kurzusokat  is nagyobb intézmények, vállalatok számára, ahol
  66.           a    munkatársakat    rendszeres   továbbképzésben   akarják
  67.           részesíteni.
  68.  
  69.           Mint   @KZárda   Sarolta,@N   az   oktatás   üzletág  igazgatója
  70.           elmondta,  a  múlt  nyáron  Magyarországon  három, a Számalk
  71.           oktatási  tevékenységére  aktívan kiterjedô jelentôs törvény
  72.           született:   a   közoktatási,   a   szakképzési   és  az  új
  73.           felsôoktatási   törvény.   Közoktatással  kapcsolatos,  hogy
  74.           tavaly   bejegyezték   a   Számalk  Szakközépiskolát,  amely
  75.           elsôsorban   informatikával  foglalkozik,  de  képes  minden
  76.           olyan,   az   új  országos  jegyzék  szerinti  szakképesítés
  77.           kiadására,  amely  iskolarendszerben történik. A szakképzési
  78.           törvény  eredménye  a  tavaly  december 30-án kibocsátott új
  79.           szakképzési    jegyzék,   amely   a   régi   szakképesítések
  80.           rendszerét  átstrukturálja.  Az informatikai szakképesítések
  81.           eddig  a  KSH  felügyelete  alá tartoztak, most átkerültek a
  82.           Mûvelôdési  és  Közoktatási  Minisztériumhoz. Az új országos
  83.           képzési  jegyzék  egyaránt  kiterjed az iskolarendszerû és a
  84.           tanfolyami  képzésre,  és  merôben  új követelményeket állít
  85.           minden  téren. Példa erre, hogy a képesített könyvelô szakma
  86.           teljesen  megszûnt  (másképp hívják, és némileg módosultak a
  87.           követelmények).  Hasonló a helyzet a számítástechnikában is.
  88.           Sok    új    szakképesítés    szerezhetô,    közülük   egyik
  89.           legjelentôsebb   a  menedzser-asszisztens.  A  felsôoktatási
  90.           törvény   a   Gábor  Dénes  Mûszaki  Informatikai  Fôiskolát
  91.           érinteti.  A  világ nagyobb részében már háromszint oktatási
  92.           rendszer  jellemzô.  Ilyen szisztémát ma hazánkban egyedül a
  93.           Számalk  kínál,  ahol  körülbelül  18-30 évig, elsôsorban az
  94.           informatika   területén  korlátlan  az  átjárhatóság,  ennek
  95.           egyik eleme a fôiskola.
  96.  
  97.           @VMenedzsertréningek@N
  98.  
  99.           Tavaly    óta   lehetôség   van   pénzügyi   és   számviteli
  100.           szakképesítés  oktatására,  vizsgáztatására,  és  bevonult a
  101.           szakképesítések  rendszerébe a menedzserképzés is. Ez utóbbi
  102.           területen  legjelentôsebbek  a rövid tanfolyamok, legnagyobb
  103.           a  kereslet az elôképzettséget nem követelô általános üzleti
  104.           alapfokú   képzés,   vagy   tôzsdespecialitások,  -tréningek
  105.           iránt.
  106.  
  107.           Nagyon   célirányos,   konkrét   tematikára   mutatkozik   a
  108.           legnagyobb  igény.  Az idei év slágertermékének ígérkezik az
  109.           a   @KBusiness   az   Biznisz@N  címû  oktatócsomag,  amelyet  a
  110.           Magyar     Amerikai     Válalkozásfejlesztési     Alapítvány
  111.           fejlesztett   ki.  A  magyar  nyelvû,  hatvan  részbôl  álló
  112.           videosorozatot    a    Közgazdasági    Egyetem   szakemberei
  113.           adaptálták  a  magyar  viszonyokra.  Itt  nem követelmény az
  114.           érettségi,  ami  elsôsorban vidéken vonzerô. (Harminc helyen
  115.           mûködik  vidéki  központ,  a Gábor Dénes Fôiskolának tizenöt
  116.           helyen,  szakképzési  tanfolyamokat  tíz  helyen tartanak --
  117.           ezek között átfedések vannak.)
  118.  
  119.           A   lehetôségek   az   elsô   szakképesítéstôl  a  fôiskolai
  120.           diplomáig  terjednek,  tartalomban  a  menedzser-üzletember,
  121.           illetve   az   informatikai   képesítésig.  A  módszerek  is
  122.           változatosak:   a   hagyományos   elôadótermi  oktatást  már
  123.           korábban  is kiegészítették önálló munkákkal. Ez a gyakorlat
  124.           jól   illeszkedett   a   Gábor   Dénes  fôiskola  távoktatás
  125.           koncepciójába.  A  hallgató itt az elôadások hallgatásán túl
  126.           egyéb  segítséget  is  kap  az  egyéni  tanuláshoz,  például
  127.           használhatja   a   videotext   rendszert.   Ha   van  otthon
  128.           telefonvonala,    ingyen    modemet    és   terminált   kap,
  129.           csatlakozhat  a  Videotext  Kft. által mûködtetett nyilvános
  130.           adatbázisra,  és hozzáférhet a háromezer számítógépes oldalt
  131.           tartalmazó    tananyaghoz.   Hetenként   házi   feladatokat,
  132.           vizsgadolgozatokat  és  általános  ismertetéseket  kapnak  a
  133.           hallgatók.  További  segédeszközök  az  ingyen kölcsönözhetô
  134.           videokazetták,  amelyekbôl  négyezer  darabot  gyártottak  a
  135.           fôiskolások   részére,   így   a  neves  elôadókkal  felvett
  136.           elôadások    akárhányszor    megtekinthetôk.   Matematikából
  137.           például  tizenhat  óra  anyag került szalagra. Tankönyvek és
  138.           konzultációk   segík   még  az  alapfogalmak  megértését,  a
  139.           tananyag elsajátítását.
  140.  
  141.           A  Számalkban  kiegészíti  egymást az informatika, gazdasági
  142.           képzés,    menedzserképzés.   Egyszerre   több   szakma   is
  143.           elsajátítható,     például     megszervezték,     hogy     a
  144.           szoftverüzemeltetô  és  számviteli  ügyintézô  szakképesítés
  145.           egyidejûleg  megszerezhetô.  Másrészt  a  menedzserképzésben
  146.           komoly  informatikai háttérre van szükség, gondoljunk csak a
  147.           döntéstámogató rendszerekre.
  148.  
  149.           @VSaját zsebre megy@N
  150.  
  151.           Egyre   gyakoribbá   válik   a   végzôsök  munkahelyen  való
  152.           elhelyezése,  tavaly  mintegy  háromszáz ilyen irányú igényt
  153.           elégítettek  ki.  Például  a  három  éve  indított  IBS elsô
  154.           évfolyamát   már  ""elkapkodták",  sok  hallgató  nemzetközi
  155.           vállalatokhoz került.
  156.  
  157.           Ma  a  hallgatók több mint 60 százaléka maga finanszírozza a
  158.           tanulást,  három  éve ez a szám mindössze 5 százalék volt. A
  159.           lakosság  fizetési  készsége  annál inkább figyelemre méltó,
  160.           mert   a  tandíjak  pár  ezertôl  több  tízezer,  sôt,  akár
  161.           százezer forint nagyságrendû kiadást jelentenek.
  162.  
  163.           @KSzekeres Zsuzsa@N